"Ya veo en la habitación"

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¡Inspirado en la pedagogía de Antoine de la Garanderie, un juego para desarrollar su memoria visual y auditiva en el espacio, para moverse y aprender a encontrar sus cosas!

Lo más destacado del juego

  • Evocación auditiva de imágenes, vocabulario, imaginación.
  • Este juego se practica si es posible al aire libre o en un lugar donde su hijo puede correr y moverse: su habitación, por ejemplo, o una habitación no demasiado ordenada, la más grande posible, lo ideal es un jardín o un espacio limitado en la naturaleza.

Equipo

  • No hay material específico.

El juego

  • Siéntese con su hijo en algún lugar de la habitación o en el jardín. Prepare la lista de objetos que tendrá que recordar.
  • Digamos que va a citar elementos que deberán mostrarle (y toque si es posible). Dale un ejemplo: "¡Ve y toca el columpio!"
  • Infórmele que al final, será necesario mostrar en orden todos los objetos mencionados.
  • Luego diga: "En la habitación, veo un zapato azul", y su hijo mostrará el zapato azul. Espere tres segundos y diga: "En la habitación, veo una ventana", luego tres segundos más tarde: "En la habitación, veo un lugar en la pared" ... En un parque será: "En el parque, veo un flor roja "," Veo el tronco de un árbol "," Veo una nube "... La primera vez, comience con 7 u 8 objetos, pero puede ampliar la lista rápidamente.
  • Dígale que ahora tiene que ir a mostrarle todos los artículos, uno tras otro y sin volver a usted. Pídele que te los muestre en el orden en que te los mostró uno por uno. Los pequeños pueden no entender esta instrucción. En este caso, ayúdelo: "Primero mostró ... y después ..." Una vez que entendió, puede ser necesario reiniciar el juego. Porque si no entendía las instrucciones No podía hablar correctamente.
  • Otro ejercicio: ¡repita la misma lista pero en otro orden! Su hijo tendrá que intentar evocar nuevamente sin ser borroso por las imágenes anteriores.

Consejo +

El movimiento es una parte integral del juego. Su hijo no solo debe mostrarle el objeto desde la distancia, sino que debe moverse. Si es posible, pídale que toque los objetos mencionados. Del mismo modo, en la fase final, caminará o correrá de un objeto a otro para mostrarte. Los grandes podrán jugar rápidamente sin tu ayuda.

Un juego del libro "Juegos para aprender de la pedagogía de Antoine de La Garanderie", de Bénédicte Denizot, ed. Eyrolles, col. Aprende diferente

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